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中、小型建筑项目一般要经历的设计阶段有( ).txt
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个案资料的分析要始终围绕研究的命题而开展,因为个案研究最初的目的与设计是依照命题而产生,命题形成资料搜集计划,帮研究者掌握与组织资料,形成初步的解释?#22270;?#35774;的验证。.txt
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个案调查研究的对象少,可以对调查对象进行深入的接触,全面?#38050;?#30340;分析,把?#31449;?#26377;该特征的对象发展变化?#21335;?#32034;特点,通过进一步验证、深化,推论出具有一般意义的认识。.txt
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个案调查的类型分为( )。.txt
个案资料的分析应遵循两个基本策略,其一是促进个案描述的发展,其二是()。.txt
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个案调查的主要缺点是.txt
个案调查是在被研究对象中有计划、有意识地选择一部分有代表性的单位或个体进行调查。.txt
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个案访视的注意事项有( )。.txt
个案调查是典型调查的一个特例 ,它是在对被调查的教育现象或对象进行具体分析的基础上有意识地从其中选择某个教育现象或对象进行调查与描述。.txt
个案调查又称为()。.txt
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个案调查是对特定的个别对象所进行的调查。但不能用个案结果去推论总体。.txt
个案记录通常是文字记录,是对与服务对象互动过程中的有关情况进行条理性文字记录,它通常发生在什么时候()。.txt
个案记?#21152;?#22312;会谈当中发生。.txt
个案社会工作的对象是适应不良的个人或家庭。.txt
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个案社会工作的本质是( ).txt
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个案社会工作采用( )的专业服务方式。.txt
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个案社会工作中,记录最主要的是( )。.txt
个案研究论文的序言部分其他论文前言部分比较不同之处是有( ).txt
个案研究采用多种方法,通过多种渠道来收集数据、资料.txt
个案研究( case study )最初起源于19世纪的医学研究,是指医生对病例中的病人作详细的临床检查,判明病理和病因,提出治疗方案的一种方法,又被称为()。.txt
个案社会工作中,最主要的个案记录方式是( )。.txt
个案社会工作、团体社会工作、社区社会工作是社会工作的三大直接方法。( ).txt
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个案研究论文的序言部分其他论文前言部分比较不同之处是有( ).txt
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个案研究论文的序言部分与其他论文前言部分比较不同之处是有护理计划。.txt
个案研究者要灵活处理研究中出现的各种变化,对于不同的问题、不同研究阶段以及不同的对象,要根据研究需要和进展,调整研究进程和研究内容,选择或变换更为恰当的研究方法。.txt
个案研究论文正文写作内容格式包括( ).txt
个案研究论文序言与科研论文前言部分不同之处是() 、.txt
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个案研究论文正文写作内容格式包括().txt
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个案研究的过程包括( ).txt
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个案研究的目的是提供对一个部门、一个公司或一个具体组织单位?#21335;?#23613;分析。.txt
个案研究的特征体现在﹙ ﹚.txt
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案研究法的特点包括____。.txt
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个案研究法是对一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。.txt
案研究法的局限性表现在____。.txt
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个案研究最适用于获取有关课题的丰富资料。.txt
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个案研究法是对一个人或一组人的问题进行专门研究的方法 。.txt
个案研究最经典、最著名的案例当属比萨斜塔的重力实验。.txt
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个案研究是教育、心理、上午、医学乃至政法等领域内的一种常用的研究方法。.txt
个案研究法不是儿童发展与教育研究中运用比较广泛的,具有特殊价值的一种研究方法。.txt
个案研究是对什么的研究()。.txt
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个案研究是对个体进行深入研究,揭示个别差异的有效研究方法.txt
个案研究报告的题目应该精练、具体、明确,?#20174;?#20986;个案研究的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然。.txt
个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。.txt
个案研?#32771;?#21487;以做静态的分析诊断,?#37096;?#20197;做动态的调查和跟踪。.txt
个案研究报告正文一般包括以下几部分:()。.txt
个案研究报告引论部分应 文字力求冗长,多加铺叙 。.txt
个案研究报告可以分为:情况概述;经验措施、存在问题和今后意见?#28909;?#37096;分.txt
个案研?#23458;?#24448;能够发?#21046;?#20182;研究法所忽视或所无法发现?#21335;?#35937; ,也常常能够发现与研究者的预先假设相去甚远的结论,这意外的发现可扩展研究者审视问题的视角,为后续的研究提供新的研究方面和方法,从而深化对问题的认识。.txt
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个案研究报告引论部分应交代清楚本课题研究的目的、意义、前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。.txt
个案研究属于?#24066;?#30740;究的一种,针对总体的资料进行研究。.txt
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个案研?#23458;?#24448;有很多?#30452;?#21578;形式,如书面报告、口头报告,甚至是一组图片或录像带、录音带等?#37096;?#20256;递个案研究的信息,但大多数的个案研究?#38454;?#21518;还是要以书面报告的方式来呈现的。.txt
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个案研究属于?#24066;?#30740;究的一种,针对个案护理的资料进行研究。( ).txt
个案研究在教育研究领域中也得到广泛的运用。主要被用于对学习与教学活动?#21335;?#20851;研究上,特别是在对超常儿童、特殊才能儿童、学?#22885;?#21518;或低?#28909;毕?#20799;童等类型学习者的学习与心理活动的研究中更是常见。.txt
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个案研究又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。.txt
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个案研究在学前教育领域一直是备受关注的方法。我国著名教育家陶行知、心理学家孟昭兰常常采用个案法进行相关的研究。.txt
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个案法 ,时间长,研究?#38050;攏?#26377;利于因果关系的发现和发展进程的研究。以及特殊儿童或治疗干预的研究。.txt
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个案护理的特点是( )。.txt
个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。.txt
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个案工作需要艺术性。.txt
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个案工作的价值体系是社会工作实践的灵魂。社会工作专业化的精神基础包括:.txt
个案工作就是替案主解决问题。.txt
个案工作是一种特殊的社会关系,这种特殊性体现在:.txt
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个案工作中工作者与案主面对面?#24515;?#30340;的专业谈话叫 .txt
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个性的( )是指人们对现实事物所持有的一定的看法和态度。.txt
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个性差异,指人们在特殊特征上的差异。( ).txt
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个性倾向性的定义( ).txt
个性倾向性特征主要包括().txt
个性倾向?#26434;?#31216;作个性动力性,它主要包括( )。.txt
个性倾向性主要包括( )。.txt
个性?#27493;校?),是个体内在行为上的内部倾向性,是个人相对稳定的比?#29616;?#35201;的心理特征的总和。.txt
个性倾向性包括需要、动机()。.txt
个性倾向主要包括()。.txt
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个性倾向?#26434;?#31216;作个性动力性,它主要包括( )。.txt
个性?#27493;校? ),是个体内在行为上的内部倾向性,是个人相对稳定的比?#29616;?#35201;的心理特征的总和。.txt
个性倾向性包括( ).txt
个性不是一个孤立的心理特征,而是一组心理特征的组合。.txt
个性倾向?#20174;?#22312;一个人的需要、动机、兴趣等方面( ).txt
个性----职业类?#25512;?#37197;的择业选择理论是由( )提出的。.txt
个性不会受环?#36710;?#24433;响而变化。.txt
个性中最重要、最核心的组成部分是( ).txt
个别需求函数是不能体现出供给和需求之间的关系的,是因为样本少,不具有研?#32771;?#20540;。.txt
个性与先天因素无关。().txt
个性?#27493;?#20010;性特征,是个体内在行为上的内部倾向性,是个人相对稳定的比?#29616;?#35201;的心理特征的总和。.txt
个别资本成本是企业各种长期资本的成本率。.txt
个性一经形成,就不再改变。.txt
个别资本成本?#23454;?#39640;低取决于()。.txt
个别资本家改进生产技术的目的是.txt
个别资本?#19968;?#20225;业首先提高劳动生产率获得的是()。.txt
个别资本家提高劳动生产?#23454;?#30452;接目的是( )。.txt
个别资本增大的唯一途径就是资本集中。.txt
个别资本成本是企业使用各?#25351;?#20538;的成本。.txt
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个别资本家只要提高企业劳动生产率,便可以获得相对剩余价值.txt
个别访谈的一般程序有()。.txt
个别资本家提高劳动生产?#23454;?#30452;接目的是( )。.txt
个别谈话是个案工作的主要形式。.txt
个别访谈是指由访谈员对每一个被调查者逐一进行的单独访谈的一种调查方法。.txt
个别生产价格低于社会生产价格的差额是( )。.txt
个别访谈是只有一名访谈者和一名被访谈者针对研究的问题进行的交谈。.txt
个别深度访谈是指采用个别访?#23454;?#24418;式对被调查对象进行的深度的、正规的访问,它可以看作是访问法的特例。.txt
个别访谈法是定性的一手资料收集方法.txt
个别教育的对象是( )。.txt
个别访谈是社区卫生服务中常用的定性调查方法之一.txt
个别生产价格低于社会生产价格的差额是.txt
个别旅游者?#19981;短?#21076;、抱怨,导游员应把这类情况视为正常现象。.txt
个别生产价格等于.txt
个别旅游者想在客房里用餐,要求饭店提供送餐服务,导游员应婉言拒绝。.txt
个别指导法的优点包括( )。.txt
个别指导型教学软件对学习者的表现或进步给予生动的反馈,以激发学习者的学习兴趣。.txt
个别指导法的优点包括()。.txt
个别性材料是指单独存在和使用的材料。.txt
个别引导法的特点是对象的个别性,方式与手段的针对性,主要方法是()。.txt
个别教育的对象是( ).txt
个别性调整不能形成普遍、稳定的秩序,带有一定的( ).txt
个别商品价格水平直接影响到?#29992;?#30340;实际收入水平和实际消费支出的数量,从而影响?#29992;?#25910;入支出的去向。.txt
个别性材料和综合性材料主要是以材料存在的时间来确定的。.txt
个别指导模式是模仿个别化讲授型教学,让( ) 扮演授课教师的角色 。.txt
个别性材料就是有个性特点的材料。.txt
个别品牌策略促销成本低。.txt
个别变化法的优点是().txt
个别咨询是指以个别谈话的方式对学生进行健?#21040;?#32946;的一?#20013;?#24335;()..txt
个别发送法是自填问卷法这一大类中最常用的一种。.txt
个别化教学一定优于集体授课的教学。.txt
个别变化法一般情况下对()大气效果较好.txt
个别化学习教学模式的最大优点是教学效率高,且以教师向学生的单向传授为主。.txt
个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,它大致包括的?#26041;?#26377;()。.txt
个别化教学系?#24120;≒ersonalized System Of Instruction)又称凯勒计划,简称PSI,由凯勒(P.S.Keller)及其同事于1986年创立,目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排,?#24066;?#23398;生学习时在保证对教材真正掌握的前提下按照适合自己的速度前进。.txt
个别咨询是属于心理咨询的形式之一。.txt
个别化奖励强调?#35838;?#21592;工的需要不同,因此对某人有效的强化措施,并不一定适合于其他人。管理者应当充分了解员工的差异并对他们实施激励。.txt
个别劳动的社会性质,通过( ).txt
个别化CAI与个体主义价值观是完全吻合的。.txt
个别劳动生产率提高会导致( ).txt
个别分工就是企业内部的分工。.txt
个别劳动的社会性质,通过.txt
个别健康旅游者如果要求在?#32771;?#29992;餐,导游员应该().txt
个别劳动争议是多个劳动者基于共同理由与用人单位发生的劳动争议。.txt
个别劳动的社会性质,通过().txt
个别劳动生产率提高会导致()。.txt
个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照( )进行的分类、.txt
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个别企业提高劳动生产率而获得的剩余价值属于.txt
个体,团体,组织属于内环境系统。.txt
个别专家意见法又称为( ).txt
个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照( )进行的分类.txt
个别专家意见法又称为( ).txt
个别产品和服务定位即对商业银?#24515;?#19968;项特定产品和服务的定位。.txt
个别企业对市场价格没有任何影响的市场结构为( ).txt
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